Acoustic Music Books Moro und Lilli 2 Koch-Darkow, Gitarrenschule/CD

Le premier volume du manuel "Moro und Lilli" a trouvé beaucoup de popularité et de reconnaissance en très peu de temps. Les nombreux commentaires positifs des professeurs de guitare et leurs rapports sur leurs expériences ont encouragé l'auteur et l'éditeur à poursuivre le concept des petites étapes d'apprentissage.

La plupart des écoles de guitare ne tiennent pas suffisamment compte des capacités d'apprentissage et des besoins des enfants. De même, la situation des leçons en petits groupes avec des unités d'enseignement de souvent seulement 30 ou 40 minutes ne trouvent pratiquement aucune expression dans les concepts des manuels scolaires. Il en va de même pour les conditions d'enseignement de la musique en classe, où l'on doit enseigner à des élèves ayant des exigences musicales différentes.

Le concept de l'école de guitare "Moro und Lilli" tient compte de ces situations. Les contenus des cours sont continuellement développés par petites étapes d'apprentissage. Les chansons et les exercices sont courts et les éléments introduits sont répétés en détail. Les figures de proue - Moro et Lilli, le dragon Dragon Dragon en tant que spécialiste du rythme comme Captain Blues Bear - ont des valeurs de sympathie élevées, relâchent les leçons et motivent à s'occuper du matériel d'apprentissage - également à la maison. Par exemple, "Moros Langfingerseite" (pp. 22f. et 35f.) enseigne le doigté barré ou Käpt'n Blues Bär est l'inspiration pour jouer des lignes de basse rock'n'roll.

Les contenus d'enseignement sont approfondis par des pages de tâches et de puzzles récurrentes (p. 20f., 58f., 87, 102f., 130, 151), les faits théoriques sont illustrés par des illustrations évidentes (p. ex. Notendschungelpyrami-de, p. 59). Les têtes de motivation au-dessus de chaque pièce, dans lesquelles les enfants peuvent dessiner une, deux ou trois bouches souriantes, selon leur performance conviennent également aux enfants. En général, de nombreuses tâches exigent que les enfants deviennent actifs et inscrivent des solutions dans le manuel scolaire et font ainsi de l'édition leur propre école de guitare personnelle. C'est une façon ludique d'apprendre. Que ce soit pour une improvisation (p. 82/83), qu'ils doivent réparer une gamme (p. 87) ou qu'ils apprennent à reconnaître et à jouer les bonnes notes dans un vol aveugle à la guitare (p. 67). Des"cubes rythmiques" sont découpés dans le carton inséré et collés ensemble, avec lesquels le sentiment de rythme est renforcé dans divers jeux (pp. 60, 79, 91, 137f., 151). Comme dans le 1er volume, les jeux d'improvisation sont représentés à nouveau (p. ex. Der Turnierkampf, p. 38 et suivantes, p. 42 et suivantes, Ein Solo für Käpt'n Blues Bär, p. 70 et suivantes, Träume vor dem Aquarium, p. 82 et suivantes).

Afin d'initier les jeunes étudiants au spectre stylistique le plus large possible, les chansons sélectionnées comprennent des compositions "classiques", du folklore international ainsi que des pièces orientées pop et rock.

Dans le 2ème volume, la mélodie et le jeu d'accords sont maintenant élaborés en parallèle. Il y a plusieurs voix à de nombreuses pièces : Voix mélodique, 2ème voix, accompagnement d'accords, voix de percussions et voix d'accompagnement pour les professeurs, afin que la musique puisse être jouée en petits et grands groupes.

Le deuxième volume traite des sujets suivants : Huitièmes, toutes les notes régulières dans le premier registre, signes de dislocation, formes d'accords, introduction de la mesure, jeu à deux voix avec des basses vides, entrée en jeu à deux voix avec des basses à doigts, quarts pointillés et consolidation de rythmes déjà connus, nouveaux accords et jeux d'improvisation.

Le CD d'accompagnement présente les chansons et les pièces de jeu presque exclusivement à vitesse lente. La mélodie et la voix qui l'accompagne sont enregistrées avec une séparation nette des canaux. Les voix peuvent être effacées par la commande de balance. Certaines mélodies ont été enregistrées sur la flûte à bec, la voix de basse est en partie soutenue par une contrebasse et l'accompagnement d'accords est joué par une guitare à 12 cordes. L'instrumentation variable devrait encourager les enfants et les enseignants à jouer avec d'autres instruments dès leur plus jeune âge. Le CD complète le concept créatif qui caractérise l'école de guitare "Moro und Lilli". Le manuel scolaire offre une abondance de matériel sous forme de chansons, de jeux, de jeux, de tâches et de casse-tête et donne aux élèves et aux enseignants de nombreuses possibilités de cours de guitare créatifs.